Восстановительное обучение
теги голос, логопедическая работа

Глоссарий:Восстановительное обучениеЛогопед, приступая к восстановительному обучению, должен иметь заключение оториноларинголога или фониатра. а также сведения о начале и течении голосового нарушения. Следует тщательно собрать анамнез, выяснить, когда впервые появились жалобы на изменения голоса, причину.

Сведения об условиях работы, режима труда и отдыха дают дополнительное представление о характере нарушения. Поскольку речь — сложный психофизиологический процесс, очень важно иметь данные о состоянии центральной и периферической нервной системы. В ходе беседы выясняется, как ребенок или взрослый относится к своему дефекту, оценивает свое состояние. Логопед изучает качество звучания измененного голоса — охриплость, падение силы, звучности, напряжение наружных мышц шеи, появление рефлекторного кашля, прорывов звучного голоса или, наоборот, полное его выпадение, тип дыхания.

По характеру звучания голоса опытный логопед может определить этиологию и механизмы нарушения .



Комментариев нет :